L'aventure "Graines de sciences"

Béatrice Salviat, INRP

" L'opération " La main à la pâte " a suscité l'apparition ou encouragé le
développement de formes d'enseignement dont l'intérêt va au-delà du domaine
des sciences. " (Rapport Sarmant. Ministère de l'éducation nationale, de la
recherche et de la technologie. 1999).
" Graines de sciences " est un élément original de formation à l'intérieur
de la dynamique " La main à la pâte " qui consiste à rapprocher dans une
dimension collaborative (d'abord physiquement pendant une semaine par an,
puis pendant plusieurs mois via Internet), deux communautés
professionnelles : chercheurs scientifiques et enseignants de l'école
primaire. Ce type d'action, par le biais de nombreux échanges, a déjà
abouti à la publication de quatre ouvrages destinés aux professeurs des
écoles ainsi qu'aux parents d'élèves. Un cinquième volume est actuellement
en cours d'élaboration.

Les huit thèmes scientifiques différents abordés chaque année ont avant
tout un intérêt culturel fondamental et ne sont pas du tout traités en vue
d'une application directe dans les classes. Volontairement, la liaison avec
des notions inscrites dans les programmes scolaires n'a rien d'obligatoire
ou de systématique. Il s'agit d'offrir aux enseignants un peu de temps et
d'espace pour rêver à la science, pour s'imprégner de la pensée des
scientifiques.
Parmi les nombreuses questions de recherche, trois d'entre elles retiennent
principalement notre attention :
1° Quelle est la nature des échanges entre scientifiques et enseignants de
l'école primaire ?
2° Comment évoluent les productions écrites des scientifiques au fil du
temps ?
3° Quelle influence ce type d'action a-t-elle sur les pratiques
professionnelles des enseignants ?